Orthographe
Module 5: Différencier les sons comportant une lettre de ceux comportant deux lettres.- Module 9: Ecrire correctement un court texte.
- Module 16: Différencier les sons comportant une lettre de ceux comportant deux lettres. (reprise)
- Module 5: Différencier dans les mots, les combinaisons rapprochées de lettre
- Module 14: Différencier dans les mots, les combinaisons rapprochées de lettres
- Module 20: Différencier dans les mots, les combinaisons rapprochées de lettres.
- Module 7: Orthographier sans erreur certains mots du vocabulaire usuels
- Module 14: Séparer correctement les mots en fin de ligne
- Module 13: Effectuer les accords simples.
- Module 15: Différencier orthographiquement des paires de mots de prononciation identique. (Homophones grammaticaux
- Module 20: Mots commençant par 2 ou 3 lettres semblables
- Module 5: L’accord en genre et en nombre au sein du groupe au sein du groupe nominal.
- Module 6: Repérage de mots dans le dictionnaire.
- Module 13: Produire des textes courts àcaractère narratif.
- Module 18: Homophones Grammaticaux : On/Ont /son /Sont/mes/mais
- Module 10: Ecrire sans faute un texte d’une centaine de mots
- Module 14: Ecrire correctement les mots composés
- Module 6: Orthographier sans erreur un certain nombre de mots du vocabulaire usuel.
- Module 10: Les variations en nombre (singulier /pluriel) Du nom et de l’adjectif qualificatif.
- Module 16: Différencier orthographiquement des groupes de mots présentant une identité de son.
- Module 17: Homophones grammaticaux : -Renforcement des acquis antérieurs. -D’autres cas : Peu/peut/ce, se/non, n’ont.
- Module 8: Appliquer les règles orthographiques du créole en toute situation d’écriture
- Module 20: Ecrire dans l’ordre alphabétique des mots commençant par 2 ou 3 lettres semblables