Production écrite
- Module 6: La place du point dans une phrase.
- Module 10: La place du point dans une phrase
- Module 17: Construction de phrases simples à partir d’images observées, de thèmes étudiés ou imagé
- Module 6: Utiliser correctement les signes de ponctuation et les lettres majuscules.
- Module 10: Utiliser correctement les signes de ponctuation et les lettres majuscules
- Module 15: Utiliser correctement les signes de ponctuation et les lettres majuscules.
- Module 8: Produire des phrases d’après un modèle donné contenant une structure étudiée à l’oral utilisable à l’écrit.
- Module 8: Produire des phrases d’après un modèle donné contenant une structure étudiée à l’oral utilisable à l’écrit.
- Module 17: Phrases – Déclaratives (affirmatives, négatives)/ – Interrogatives / Exclamatives
- Module 3: Construire des phrases grammaticalement correctes à partir de groupes organisés
- Module 7: Phrases simples: – affirmatives – négatives – interrogatives – exclamatives – impératives
- Module 11: Produire de courts textes répondant à des intentions diverses.
- Module 18: Textes d’une dizaine de lignes : à caractère narratif, descriptif ou informatif.
- Module 18: Textes d’une dizaine de lignes : à caractère narratif, descriptif ou informatif.
- Module 3: Ecrire une consigne complexe
- Module 10: Rédiger une courte lettre d’invitation
- Module 17: Textes divers Principes de l’argumentation
- Module 4: Phrases simples – Affirmatives – Négatives – Interrogatives
- Module 8: Phrases avec structures étudiées à l’oral, ou utilisées à l’écrit.
- Module 17: Textes àcaractère descriptif : Thèmes en liaison avec l’environnement scolaire.
- Module 4: Communiquer à l’écrit ses besoins, idées, opinions et sentiments
- Module 6: Procédés de narration Séquences d’images relatant des scènes historiques de la vie courante, nationale
- Module 16: Raconter à l’écrit un fait vécu ou imaginé
- Module 2: Produire de courts textes à partir de modèles ou d’indications précises.
- Module 3: Textes descriptifs
- Module 11: Associer un mot à d’autres mots sur la base d’un rapport de sens
- Module 18: Lettres amicales (De 10 à 15 lignes)
- Module 5: Transcription d’un message écouté
- Module 17; Répondre à l’écrit des questions pour donner et justifier son opinion sur différents aspects d’un texte